其实从心理层面讲，孩子不想上学是畏难情绪的体现，是逃避问题的做法。厌学，一般是没通过学习获得欢愉的情感体验，孩子自己也没采取积极的解决方法，作为父母和老师对如此的孩子要积极引导。通过交流弄了解他的难点是什么，然后和他一块解决，（肯定让他参与解决过程）通过具体的事例让他经验之谈到方法总比问题多，遇到事情不可以害怕，不可以逃避。切记听了孩子的想法后一味抱怨，抱怨孩子，抱怨别的人或事，如此不但解决不了任何问题，反而会加重孩子逃避学习，逃避困难的思想。
弄清孩子不想上学的根本缘由，对症下药，帮助孩子树立远大理想，引导他们积极乐观面对问题。不想上学的孩子如何引导呢？
1、对孩子要有微笑和鼓励，保护孩子的自尊心，激起其自信心
父母对孩子抱有些期望，通过态度、表情、行为等方法，用微笑的表情，富有鼓动性的“好”、“对”、“别着急”、“有进步”、“你真了不起”……等勉励性评语，让孩子遭到鼓励，让孩子慢慢消除不想上学、畏惧心理，轻松、愉快地参与学习。
2、辅导孩子提升学习力，并尽可能减轻孩子的学业负担
不想上学的孩子通常都是因为学习跟不上，父母应该准时想方法，辅导孩子的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子的学习提升了，才会使孩子变得自信起来，学习的兴趣自然而然就会提升。父母尽可能减轻孩子的学习负担，结合孩子的心理特征进行教育。
3、帮助孩子制定大小目的，按部就班地提升学习成绩
这就需要孩子依据不同状况，遵照按部就班的原则制定出符合实质的“大目的”──高的，远的需要。如每门学科要获得何成绩，“小目的”──近的，低的需要，如上好每一节课，做好每次作业，写好每个字等。教育孩子“大目的要从小目的”开始，一步一个脚印，扎扎实实去做，才能获得好的成绩。
4、加大孩子应对挫折教育，增强耐挫力
在学习成绩常见低下的状况下，父母教育孩子了解一个道理：任何事情，只须认真去做，就能做好。教育孩子正确对待失败，面对挫败不可以怨天忧人，灰心失望，而是要把失败的痛苦转化为再奋斗的动力，鼓起勇气，加倍努力，愈挫愈奋，最后成功。父母的正确的疏导，甚至是表彰和鼓励，孩子的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
