孩子不想继续上学，可见他对目前的学习生活有所不满，这或许是由于他在学习中找不到乐趣，或许是“一般”的成绩让他缺少收获感，也会是他感觉上学没“自由”……这是他的“求救信号”，他期望摆脱目前某种生活困境，有些孩子会用消极的方法来逃避，如沉迷网游等，他们试图通过这类来达成“自我价值”，找到乐趣和收获感。
关注孩子的“求救信号”——耐心聆听他做此决定的真的缘由，然后向他表达理解、关怀和支持，让他了解即便学习不好，爸爸妈妈的爱还是不变的。在打造了信赖的基础上，你可以通过推荐我们的经验和成长历程来表达建议，帮助他了解目前辍学的可能后果，了解真的的独立包含行为上、财政上、生活上的独立，而且要对我们的决定负责。
事实上，孩子有上学恐惧症可以理解，父母不应该太紧张，注意一些细节，可以更好地处置孩子的这种情绪，防止孩子太焦虑，从而导致其他状况。第一，爸爸妈妈不应该谴责孩子，孩子不敢回学校，爸爸妈妈不可以随便责骂孩子，需要主动与孩子交流，耐心倾听孩子未尽的烦恼，多给孩子安慰和指导。
父母不应盲目放纵孩子，尤其是不可以用资金、物质奖励来刺激孩子学习；第二，端正态度，多与孩子交流，引导孩子稳定情绪，鼓励孩子调整心态，克服对学校的恐惧；同时，父母应及早筹备。督促孩子根据学校的时间表调整生活步伐，帮助孩子逐步改变节假日工作和休息的不好的习惯，使孩子的生活步伐缓慢地走上正常的轨道。
除此之外，平常在节假日要按期检查孩子的作业，多给孩子一些鼓励，让孩子们有一种自豪感，增强上学的愿望；除此之外，学校还应该做好学生的思想工作，不给学生太多的学习任务，使学生重新适应学校的生活。开学时，应该一步一步地布置家庭作业，让孩子适应新学期的生活步伐。
当父母看到孩子不想去上学时，千万不要生气发火，你要了解如此做最易让孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式来。
效果最好的交流，反而是要先理解孩子的内心感受，通过温和的交流与交流，让孩子感觉母亲或父亲真爱我，真关心我，真体谅我，假如我厌学真对不起你们。当孩子产生心理内疚感后，父母仅需稍加鼓励就能让孩子改变想法，主动去上学了。
